Meine Schule und ich

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Kinderperspektive

So sehe ich meine Schule

Die Schule aus Kinderperspektive entdecken – mit der App #digiclass erkunden Kinder ihr Schulgebäude und dokumentieren ihre Eindrücke direkt vor Ort.

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Idee des Projekts

Mit der App #digiclass gehen Kinder mit Tablets durch das Schulgebäude und beantworten vorbereitete Fragen direkt vor Ort. Die Antworten entstehen multimodal:

  • Foto
  • Video
  • kurzer Text
  • Skizzen direkt im Bild
  • ggf. Audio

So entsteht ein authentisches Bild davon, wie Kinder ihre Schule wahrnehmen, nutzen und bewerten. Der Ansatz ermöglicht eine sehr unmittelbare Dokumentation von Eindrücken, Ideen und Beobachtungen der Schülerinnen und Schüler.

Warum dieses Format besonders geeignet ist

Die Arbeit mit #digiclass eröffnet mehrere pädagogische Potenziale:

  • Kinderperspektive sichtbar machen – Die Schülerinnen und Schüler dokumentieren ihre eigenen Beobachtungen direkt vor Ort. Dadurch entstehen sehr konkrete und lebensnahe Einblicke.
  • Multimodales Lernen – Kinder können die Ausdrucksform wählen, die ihnen am besten liegt – Foto, Video, Zeichnung oder Text.
  • Inklusives Arbeiten – Alle Kinder können sich beteiligen, unabhängig von Sprachstand oder Lernvoraussetzungen.
  • Aktives Erkunden des Lernortes – Die Schule wird bewusst wahrgenommen: Räume, Wege, Lieblingsorte, Probleme oder Ideen für Verbesserungen.

So funktioniert das Projekt

Die App enthält einen fertigen Fragenkatalog, gegliedert in drei Themenbereiche. Die Kinder bewegen sich in kleinen Gruppen mit Tablets durch das Schulgebäude und beantworten die Fragen direkt vor Ort.

1 | Wohlfühl+Rückzug

  • An welchem Ort unserer Schule fühlst du dich besonders wohl – und warum?
  • An welchem Ort fühlst du dich überhaupt nicht wohl – und warum?
  • Wohin ziehst du dich gern zurück und was machst du dort?
  • Falls du keinen Rückzugsort hast: Wie müsste so ein Ort für dich aussehen?

2 | Lernen+Pause

  • An welchen Orten in unserer Schule lernst du gerne – und warum?
  • Wie lernst du gerne? (z.B. in Bewegung, in Ruhe, in Gruppen…)
  • Wie verbringst du gerne deine Pausen an unserer Schule?
  • Was findest du an unserem Schulhof gut – und was würde ihn besser machen?

3 | Meine Wunschschule

  • Welche 3 Dinge gefallen dir besonders gut an deiner Schule?
  • Welche 3 Dinge würdest du gern verändern – und wie könnte das funktionieren?

Begleitmaterial für Lehrkräfte

Zum Projekt gehört ein Begleitpaket, das die Umsetzung im Unterricht erleichtert:

  • Einführung für die Klasse – kurze Aktivität zum Einstieg, Anleitung zum Umgang mit der App
  • Hinweise für Lehrkräfte – organisatorische Vorbereitung, Ablauf des Projekts, technische Hinweise
  • Ideen zur Weiterarbeit – gemeinsame Auswertung, Präsentation im Klassenraum oder in der Schule, Gespräch über Schulentwicklung aus Kinderperspektive

Ergebnisse des Projekts

Am Ende entsteht eine digitale Sammlung von Beiträgen, die zeigt, wie Kinder ihre Schule erleben, welche Orte für sie wichtig sind und welche Ideen sie haben. Diese Ergebnisse können genutzt werden für:

  • Reflexion im Unterricht
  • Präsentationen
  • Beteiligungsprozesse in der Schule
  • Gespräche über Schulentwicklung

Kurz gesagt

Mit #digiclass wird die Schule selbst zum Lerngegenstand. Kinder erforschen ihren eigenen Lernort und machen ihre Perspektiven sichtbar – kreativ, inklusiv und unmittelbar.

Diese Befragung an Ihrer Schule einsetzen?

Fordern Sie Ihre personalisierte #digiclass-Sammlung als geschützten, digitalen Arbeitsraum an.

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