Leitfaden

Schulentwicklung gemeinsam gestalten | PolliQuest
Datenbasierte Schulentwicklung

Schulentwicklung.
Gemeinsam.
Im eigenen Rhythmus.

Das Problem: Im Schulalltag gibt es zu viele Herausforderungen und zu wenig Zeit, sie gemeinsam anzugehen. Die Lösung: Ein Leitfaden, der eine Herausforderung nach der anderen angeht — Schritt für Schritt, mit dem ganzen Team. Der Bonus: Einmal gelernt, immer wieder nutzbar.
Schulentwicklung | PolliQuest – Teil 2

Der Leitfaden strukturiert einen partizipativen Prozess in fünf Phasen — offen für jedes Schulentwicklungsthema, konsequent auf das ganze Kollegium ausgerichtet: Lehrkräfte, Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen, pädagogische Mitarbeitende, Schulsozialarbeit, Schulbegleitung.

Was das konkret bedeutet:

So läuft es oft
Ideen kommen von Einzelnen
Nicht alle fühlen sich gehört
Umsetzung versandet
So läuft es hier
Alle Perspektiven kommen auf den Tisch
Entscheidungen werden gemeinsam geprüft
Ergebnisse werden umgesetzt

Erprobt in echten Schulen im Ganztag-Alltag.

Der Leitfaden „Themenoffene, heterogenitätssensible Kooperations- und Schulentwicklung" ist unter der Lizenz CC BY 4.0 veröffentlicht. DigiSchuKuMPK–CoP 1 | Prof. Dr. Gabriele Bellenberg, Prof. Dr. Till-Sebastian Idel, Prof. Dr. Christian Reintjes, Prof. Dr. Marcel Veber, Carolin Baumgarten-Kelm, Dr. Dorthe Behrens, Nina Heilemann.

Für wen?

Das gesamte Schulkollegium und pädagogische Personal
Erweiterte Schulleitungen und Koordinatorinnen und Koordinatoren
Moderatorinnen und Moderatoren, Fortbildnerinnen und Fortbildner
Schulentwicklungsberatung und Schulaufsicht

Der Weg

Phase 00 Vorbereitung Thema wählen, Team zusammenstellen, Prozess planen. Zur Vorbereitungsphase →
Phase 01 Ist-Stand erheben Ausgangslage gemeinsam erfassen — mit polliquest oder anderen Instrumenten. Zu Phase 1 →
Phase 02 Auswertung und Reflexion Ergebnisse gemeinsam lesen, deuten und priorisieren — polliquest liefert die Auswertung. Zu Phase 2 →
Phase 03 Ziele und Maßnahmen entwickeln Aus Befunden werden konkrete Vorhaben — partizipativ, realistisch, verbindlich. Zu Phase 3 →
Phase 04 Umsetzen und erproben Maßnahmen gehen in den Schulalltag — polliquest begleitet die Umsetzung. Zu Phase 4 →
Phase 05 Wirkung prüfen Hat es etwas verändert? polliquest misst, ob die Maßnahmen ankommen. Zu Phase 5 →
Phase 06 Nachbereitung Den Prozess abschließen, verankern und für den nächsten Zyklus nutzen. Zur Nachbereitungsphase →

Aus der Praxis

Der Prozess funktioniert mit jedem Schulentwicklungsthema. Typische Einsatzfelder:

Wohlbefinden

Wie geht es den Kindern in der Schule? Was stärkt — und was belastet?

Konflikte

Wo entstehen Streit und Ärger? Wie erleben Kinder Unterstützung?

Schulregeln

Welche Regeln kennen Kinder? Welche empfinden sie als fair?

Zusammenarbeit

Wie erleben Lehrkräfte und pädagogisches Personal die Kooperation im Team?

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